심리학과

KANGWON NATIONAL UNIVERSITY

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지역사회 정신건강 실무 장면에서 정신건강 문제를 가지고 있는 사람들과 대면할 때 필요한 초기 면접, 심리평가 및 근거 기반의 저강도 인지치료 기초 이론 및 실무기법을 학습, 적용하는데 필요한 지식을 쌓는데 초점을 둔다.

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역사회 정신건강 실무 장면에서 정신건강 문제를 가지고 있는 사람들과 대면할 때 필요한 초기 면접, 심리평가 및 근거 기반의 저강도 인지치료 기초 이론 및 실무기법을 학습, 적용하는데 필요한 지식을 쌓는데 초점을 둔다.

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학위과정 논문지도

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Melanie Klein, Fairbairn, & Winnicott 등의 대상관계 이론과 사례를 학습하고 이에 기반한 아동, 청소년, 성인의 심리치료 기법을 실무 장면에 응용하는데 필요한 기초지식을 쌓는데 초점을 둔다.

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인간의 동기 및 정서와 관련된 여러 가지 심리학적 연구대상이 되는 행동(중독, 성, 감정, 식욕)의 생물학적 근거를 뇌와 신경계의 관계에서 이해하며, 이에 대한 최신 동향을 소개한다.

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조직에서 관리자에게 요구되는 리더십에 대한 연구를 살펴보고 이를 현실에 적용하는 방법을 모색하며 실제 리더십 개발과 관련된 활동을 진행한다.

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신체 발달을 비롯하여 인지, 정서, 성격, 사회성, 도덕성 등의 발달 과정에 대한 최신 이론과 연구들을 학습한다.

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범죄에 대한 올바른 이해와 적절한 대처 및 피해예방에 대해서 전문적인 지식을 습득할 수 있다.

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지역사회 및 사회내의 개인들의 삶의 질을 증진시키기 위해 사회체계가 개인들의 삶에 어떠한 영향을 미치는지를 알아보고, 문제행동을 예방하고 사회적 능력을 증진시키기 위해 시민과 지역사회 및 사회조직의 참여에 대해 학습한다.

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인간의 조직 측면; 조직효과성을 도모하려는 목적을 가지고 개인, 집단행동, 조직구조와의 상호작용, 문화와 과정들을 다룬다.

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다양한 심리적 부적응을 경험하고 있는 내담자를 돕기 위한 최신의 심리치료 이론들을 학습한다. 정신역동적 치료, 인지치료, 실존치료 그리고 행동치료 등 치료의 기본 원리와 절차에 대해 학습한다.

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상담의 초기, 중기에 사용하는 주요 상담기법들을 학습하고, 실제 상담기법을 실습함으로써 상담실무기술을 함양한다.

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상담사례연구를 객관화하기 위한 훈련의 일환으로 상담연구에서의 질적 연구방법에 대해 다루고 슈퍼바이져로서 활동하는데 필요한 예비 슈퍼바이져 훈련의 일부로, 다양한 슈퍼비젼 모델을 소개하고 이와 관련된 이론적 방법적 쟁점들을 다룬다.

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상담사례연구를 객관화하기 위한 훈련의 일환으로 상담연구에서의 질적 연구방법에 대해 다루고 슈퍼바이져로서 활동하는데 필요한 예비 슈퍼바이져 훈련의 일부로, 다양한 슈퍼비젼 모델을 소개하고 이와 관련된 이론적 방법적 쟁점들을 다룬다.

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인간을 과학적으로 이해하기 위해서 필요한 다양한 성격이론의 역사적 변천과정, 성격의 구조, 성격발달 및 성격의 역동성을 비교, 분석한다.

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심리검사의 맥락, 심리검사의 속성과 용도, 검사의 역사적 배경과 사회적 고찰하고, 심리검사의 기법과 방법론적 원리들 신뢰도, 타당도 및 문항분석에 대해 학습한다.

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심리적 외상이 개인에게 미치는 심리사회, 발달적 영향 이해하고, 심리적 외상 및 위기개입의 전문적 역량을 강화한다.

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심리학 연구의 결과 처리에 필수적인 통계기법을 터득하여 사회현상의 폭 넓은 이해를 추구한다. 자료수집 및 분석에 관한 기본 통계학의 이론과 원리를 학습하고 적용능력을 향상시킨다.

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심리학의 연구방법론을 비롯하여 제반 심리학의 기초이론을 습득한다.

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심리학의 경험적 연구의 계획과 실시, 연구보고서 작성법을 익히고 자신의 연구문제를 해결하는데 필요한 연구법을 학습한다.

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아동기 발달 및 정신병리의 발생과 유지에 중요한 역할을 하는 애착이론을 학습하고 이에 기반한 아동 심리치료의 작동기제와 기법들을 이해하고 지역사회 실무 장면에 응용하는데 필요한 기초지식을 쌓는데 초점을 둔다.

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가장 흔한 이상행동과 정신적 차이의 원인적 모델, 진단적 체제 그리고 치료들이 다루어짐. 이상행동의 발달, 설명, 예언 그리고 통제를 이해한다.

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모든 인간의 인지적 속성들, 가령 사고, 기억, 학습, 언어, 지각이 특히 사고에 초점을 맞추어 학습한다.

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슈퍼비젼 모델에 기반하여 인지치료를 직접 사례에 적용해보고 근거 기반의 인지치료 이론과 기법에 대한 실무적 통찰력을 증진하는 것을 목적으로 한다

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슈퍼비젼 모델에 기반하여 인지치료를 직접 사례에 적용해보고 근거 기반의 인지치료 이론과 기법에 대한 실무적 통찰력을 증진하는 것을 목적으로 한다

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변화하는 조직 환경에 적응하고 조직의 성장과 발전에 필요한 조직이론을 학습한다. 또한 종업원의 업무향상에 필요한 훈련(교육) 프로그램의 설계와 개발 기법들을 연구한다.

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대학생 및 성인을 대상으로 하는 직업 심리 및 커리어 코칭이론에 대해 학습하고 개인 또는 집단으로 커리어 코칭을 실시할 수 있는 기법에 대해 실습한다.

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복잡한 직업세계에서 자기에게 적합한 직업을 선택하고 성공적인 직업생활을 영위하기 위한 학문이다. 다양한 일과 직업의 종류 및 본질에 대한 객관적 이해를 하고 지식 및 정보의 탐색과 활용능력을 발휘하여 합리적 의사결정을 하도록 학습한다.

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집단 상담에서는 내담자 개개인의 문제해결과 행동변화를 일으키기 위해 치료집단 내의 역동성을 이해한다. 집단상담의 효과적인 운영에 필요한 집단의 발달과정, 집단의 다양한 역동성을 파악하고 이를 체험한다. 또한 집단상담자의 자질에 대해서 배우고 실습한다.

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청소년을 효과적으로 상담하는 능력을 키우기 위해 상담의 기본 전제와 개념, 이론을 이해하고, 실제로 상담을 효율적으로 진행하는데 필요한 기본 기법을 익힌다.

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코칭 장면에 적용할 수 있는 심리학의 다양한 이론과 모형에 대해 학습하고 심리학적 관점에서 제시된 코칭심리학 이론과 모형에 대해 학습한다.

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코칭역량 향상을 위해 소집단 중심으로 실제 사례를 토대로 코칭 활동을 하고 슈퍼비전을 받는 방식으로 진행한다.

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보다 전문적인 코칭역량 향상을 위해 소집단 중심으로 실제 사례를 토대로 코칭 활동을 하고 슈퍼비전을 받는 방식으로 진행한다.

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코칭심리의 기법과 이론을 라이프 및 조직의 다양한 이슈에 적용해보고, 각 이슈에 맞는 효과적인 코칭 프로그램을 개발하는 훈련을 한다.

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인간의 지식획득에 대한 역사적 배경과 최근의 행동이론들의 발달이 검토됨; 고전적 조건화, 조작적 조건화 및 인간행동통제를 위한 행동이론들의 응용에 초점을 맞춘다.